Z okazji Dnia Ziemi, uczniowie klasy 1a i 7b wraz z wychowawcami wybrali się do Lemierzyc, żeby posprzątać nasze ulice i zakątki, w których ukryte były niezliczone ilości śmieci.

Dzięki Pani Ewelinie Kozakiewicz z Urzędu Gminy Słońsk dzieci zostały wyposażone w rękawice i worki.

"Sprzątanie świata” to wspólna lekcja poszanowania środowiska. Jej celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko.

Dzięki uprzejmości Pana Leśniczego, Tomka Rejczaka  mogliśmy zakończyć naszą akcję pod wiatą przy wspólnym ognisku.

wychowawcy kl.1a i 7b

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego celem jest zwiększenie wiedzy o autyzmie oraz budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie. Dzień ten ma na celu propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie. Uczniowie

z samorządu szkolnego przygotowali z tej okazji apel dla uczniów całej szkoły.

 

     Małgorzata Dybka -opiekun samorządu

Po raz kolejny w naszej szkole oraz przedszkolu została przeprowadzona akcja Góra Grosza, która polegała na zbiórce monet (od 1 gr do 5 zł).  Po zważeniu wszystkich  monet przez wolontariuszy (waga 25 kg 880g) i przeliczeniu ich z kilogramów na złotówki kwota wyniosła 900, 04 zł Paczka z policzonymi i posegregowanymi monetami została przekazana do Urzędu Pocztowego, a dalej do Towarzystwa Nasz Dom.

Zebrane pieniądze przeznaczone będą na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym).

Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom które włączyły się w tegoroczną zbiórkę pieniędzy oraz Przedszkolu Samorządowemu w Słońsku.

                                       

Wolontariusze SP w Słońsku                                                                                             

Opiekun wolontariuszy Małgorzata Dybka

Dnia 18 kwietnia Funkcjonariusze Zakładu Karnego Oddziału w Słońsku,  podczas spotkania z uczniami klas siódmych i ósmych, zapoznali młodzież z kwestiami związanymi z prawem i konsekwencjami nieprzestrzegania porządku prawnego.

            Uczniowie mogli również zapoznać się z pracą funkcjonariuszy służby więziennej oraz wypraktykować sprzęt, w który są  wyposażeni.

Serdecznie dziękujemy za spotkanie oraz cenne wskazówki

Podczas dwugodzinnej lekcji uczniowie mogli pod kierunkiem Pani kustosz Julii Bork oraz nauczyciela historii Pana Mariusza Wojnarowkiego poznać historie obozu koncentracyjnego oraz ciężkiego więzienia w dawnym Sonnenburgu.

Była to lekcja historii w terenie, za którą bardzo dziękujemy 😊

 

Jeszcze przed Wielkanocą w szkole została zorganizowana akcja pt. "Otwarcie o zdrowiu psychicznym" w której mogli wziąć udział uczniowie klas od IV do VIII.

Ideą konkursu było zachęcenie uczniów do dbania o zdrowie psychiczne oraz mówienia o nim otwarcie, bez wstydu i strachu przed oceną innych a także zwrócenie uwagi na własne samopoczucie.

Celem akcji była:

- edukacja uczniów na temat roli i funkcji psychologa szkolnego

- wsparcie uczniów w otwartym mówieniu o zdrowiu psychicznym

- wzmacnianie wiary we własne możliwości

- uświadomienie i eksponowanie istoty zdrowia psychicznego

- integracja uczniów w klasach, rozwijanie empatii i samoświadomości

- normalizacja sięgania po pomoc

W organizacji akcji wzięli udział także uczniowie z klasy 8A, którzy we wszystkich klasach od IV do VIII rozdali infografiki dotyczące pomocy psychologicznej do wklejenia do zeszytu.

Formą pracy konkursowej była wykonana przez całą klasę praca na godzinie wychowawczej w technice dowolnej np. plakat, rysunek, collage, wyklejanka, mapa myśli itp. 

Z radością chciałabym ogłosić, że wygrane klasy to:

klasa 5B pod opieką wychowawczyni Joanny Bajerskiej

klasa 6C pod opieką wychowawcy Łukasza Zimmermana

klasa 7B pod opieką wychowawczyni Justyny Kościelniak

Klasy otrzymały dyplomy i nagrodę w postaci dnia bez pytania i kartkówek w dowolnym, wybranym terminie. 

Wszystkim serdecznie gratuluję!

Katarzyna Rozpędowska

psycholog szkolny 

 

Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w konkursie ornitologicznym organizowanym przez Park Narodowy „Ujście Warty” – „Przestrzeń przyjazna ptakom”  konkursie pod patronatem kuratorium.  Konkurs obejmował kilka etapów i trwał od października do kwietnia.

Tym razem etap szkolny oparty na teście wiedzy należał do Karoliny Nowogram, Mai Sochackiej i Joanny Łyczkowskiej – uczennic klas 8.

Dziewczęta stworzyły drużynę, która początkowo  rywalizowała z ponad dwudziestoma szkołami z województwa.  Drugi etap konkursu, to wybór obszarów obserwacji na terenie gminy, zlokalizowanie i sfotografowanie ptasich stołówek i schronień oraz stworzenie dokumentacji w postaci prezentacji, po to aby zdobyć wiedzę potrzebną do dalszych prac.    Dalej analiza terenu szkoły pod kątem schronień i stołówek oraz opracowanie w formie graficznej przestrzeni wokół szkoły w taki sposób, aby była ona jak najbardziej sprzyjająca ptakom. Dziewczęta stworzyły plany terenu oraz dodatkowo makietę,  na której umieściły szkołę i budynki ją otaczające oraz boisko i teren nowej hali sportowej. 

Oto kilka nowych rozwiązań, które uczestniczki konkursu chciałyby wprowadzić na terenie szkoły :

- Strefa ciszy -    jest to teren odosobniony, będący miejscem relaksu i odpoczynku, w którym dominują rośliny i drzewa sprzyjające ptakom, będą tam stołówki i kryjówki. W strefie ciszy umieszczono  ławki, na których będzie można posiedzieć w ciszy, posłuchać śpiewu ptaków, jest też tam   stanowisko obserwacyjne z lornetkami.  Nie będzie można używać tam telefonów komórkowych. To miejsce ma pomóc także dzieciom potrzebującym wyciszenia, ma ułatwić kontakt z przyrodą, pomóc dostrzec jej piękno. 

-ogródek kwiatowy z kwietną łączką - sąsiaduje on z północną ścianą nowej hali, na której umieszczono  budki lęgowe dla ptaków, aby mogły bezpiecznie rozmnażać się, ustawiono tam kilka ławeczek  w otoczeniu drzew i kwiatów. Na tym terenie doskonale sprawdzi się kompostownik, do którego będzie można wrzucać przekwitłe kwiaty  i chwasty.

- na terenie szkoły umieszczono kilka sztucznych karmników

- posadzono żywopłoty z ligustru irgi i bukszpanu oraz   pnącza   dają one  schronienie
i pożywienie w różnych porach roku,  a gdy urosną tworzą bezpieczne miejsca do gniazdowania.

 -zadbano o krzewy sprzyjające ptakom min. bez , kalina  morwa, dzika róża, dereń. 

   - zimą doskonale sprawdzą się pozostawione na drzewach  owoce jarzębów i   jarząbino-grusze

 - zadbano o  fontannę   i poidła w różnych miejscach terenu szkoły.

- Wolny teren obsadzono  trawą, ptaki będą mogły jeść żyjące tam owady.

- w trosce o los jaskółek nagrano film we współpracy z Młodymi Strażnikami Przyrody i udostępniono na stronie szkoły – apel do mieszkańców Słońska z prośbą o umożliwienie gniazdowania jaskółkom.

-  projekt przedstawiono dyrekcji, uzyskał on  aprobatę realizacji części zadań.

Prezentacje odesłało ostatecznie 16 szkół z czego 10 zaproszono do finału, w tym naszą drużynę.

8 kwietnia w ośrodku Edukacyjno-muzealnym w Słońsku odbył się finał konkursu, polegający na zaprezentowaniu prezentacji przez poszczególne drużyny.  Nasze dziewczęta były najlepsze, zajęły 1 miejsce i uzyskały tytuł laureata (punkty na świadectwie ukończenia szkoły), tytuł Młodego Ornitologa 2024 oraz liczne nagrody. Pomimo stresu związanego z wystąpieniem przed liczną publicznością poradziły sobie na medal!

Gratuluję i zachęcam uczniów do udziału w kolejnej edycji konkursu organizowanego przez Park Narodowy „Ujście Warty” w następnym roku szkolnym.

 Małgorzata Dybka – szkolny opiekun konkursu

Uczestniczki Konkursu Ornitologicznego i Młodzi Strażnicy Przyrody zwrócilil uwagę na problemy jaskólek wynikające z utrudniania przez ludzi budowania gniazd.

Te ptaki już niedługo wracają z migracji i będą budowały gniazda aby rozpocząć lęgi. Uczniowie postanowili nagrać film, w którym  opowiedzieli o tych ptakach, ich migracji, niebezpieczeństwach na nie czyhajacych.

Zachęcali  w nim także do tego, aby nie niszczyć gniazd jaskółek i nie zawieszać straszaków w oknach, bo te ptaki są bardzo pożyteczne i od zawsze były blisko ludzi.