W listopadzie wzięliśmy udział w konkursie ornitologicznym organizowanym przez PN Ujście Warty.
Ptasia Szkoła przetrwania – konkurs oczami uczniów Szkoły Podstawowej w Słońsku.
Pierwszym etapem były eliminacje szkolne, dzięki którym tworzyliśmy drużynę, w której każdy miał wnosić swoje pomysły. Dalej mieliśmy za zadanie wybrać obszar, na którym będziemy realizować zadania konkursowe. Wybraliśmy park wiejski w Słońsku. Następnie zrobiliśmy rozeznanie w terenie, tzn. wyszukaliśmy ptasie stołówki i kryjówki, czyli miejsca gdzie ptaki mogą się najeść i ukryć. Spisaliśmy swoje spostrzeżenia, umieściliśmy w tabelach kryjówki i stołówki (dokładnie je policzyliśmy) po czym umieściliśmy na naszej mapie.
Doszliśmy do wniosku, że na naszym terenie brakuje stołówek sztucznych, więc postanowiliśmy wykonać mieszanki dla ptaków, powiesić 3 karmniki i dwie budki lęgowe dla ptaków.
W trosce o naszych skrzydlatych przyjaciół mieszanki z ziarnami i tłuszczem rozwiesiliśmy także na terenie szkoły, w okolicach zamku, przekazaliśmy tez na ręce Księdza Proboszcza. Zaczęliśmy też dbać o ptaki na naszych podwórkach.
Żeby podnieść świadomość dzieci o potrzebie dokarmiania ptaków postanowiliśmy wykonać gazetkę o ptakach, napisać przewodnik o dokarmianiu ptaków i rozdać go najmłodszym dzieciom w szkole. Przeprowadziliśmy też lekcję pokazową dla młodszych klasy w szkole, dotyczącą wykonywania mieszanek dla ptaków i mądrego dokarmiania . Posprzątaliśmy park i regularnie sprawdzaliśmy czy w stołówkach jest karma, i czy nie ma tam ptasich odchodów.
Nasze działania konkursowe skupiły się także na obserwacji ptaków. W specjalnie przygotowanych kartach obserwacji , przez 6 dni , rano i po południu obserwowaliśmy kto odwiedza nasze karmniki, jak pogoda wpływa na liczebność ptaków, co im zagraża i kiedy czują się bezpieczne. Dzięki tej części zadania poznaliśmy różne gatunki ptaków, ich zwyczaje , sposoby zdobywania pożywienia, nauczyliśmy się cierpliwości, systematyczności i czerpania przyjemności z obcowania z naturą.
Całość naszych działań udokumentowaliśmy w prezentacji multimedialnej, która zostanie przekazana do organizatorów konkursu.
Udział w konkursie pozwolił nam poszerzyć swoją wiedzę przyrodniczą, rozwinąć umiejętność pracy zespołowej oraz zwiększyć wrażliwość na potrzeby zwierząt. Wiemy, że naszymi działaniami przyczyniliśmy się do poprawy życia ptaków oraz zaraziliśmy innych chęcią pomagania ptakom.
Hubert Graczyk, Adam Wardawa,
Tomasz Dybka